الفهرس 
المقدمةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 235 |  |  |
| | | from | 235 | | |
المستخلص
يهدف البحث الى” التعرف على فاعلية تدريس مقرر مقترح للتمرينات البدنية والعروض الرياضية باستخدام التعلم الالكتروني على الكفاءة التدريسية للطالب المعلم وفقا لمعايير الجودة” وذلك من خلال:
- تصميم وبناء مقرر للتمرينات البدنية والعروض الرياضية باستخدام التعلم الالكتروني وفقا لمعايير الجودة.
- تحديد مدى فاعلية تدريس المقرر على الكفاءة التدريسية للطالب المعلم وفقا لمعايير الجودة .
ولتحقيق اهداف وفروض البحث استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي في إعداد قائمة الكفاءات التدريسية للطالب المعلم وفقا لمعايير الجودة، وبناء مقرر الكتر ونى للتمرينات البدنية والعروض الرياضية يحتوى العديد من الوسائط التكنولوجية والفيديوهات التفاعلية والمفاهيم النظرية والعمل على إدارة التفاعل داخل المقرر باستخدام انماط التفاعل المختلفة للتعلم الالكتروني (التزامني ،والغير تزامني )، واستخدم المنهج التجريبى لتحديد فعالية مقرر الكتروني للتمرينات البدنية والعروض الرياضية على الكفاءات التدريسية لدى طلاب شعبة تدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة وتم تطبيق البحث على عينة قوامها 75طالب مجموعة تجريبية ، 75 طالب مجموعة ضابطة من طلاب الفرقة الثالثة شعبة تدريس التربية الرياضية بكلية التربية الرياضية جامعة المنصورة .
ومن خلال عرض ومناقشة نتائج البحث وفى حدود عينة البحث تأكد الباحث من التأثير الإيجابي للمقرر الإلكتروني المقترح المبنى على معايير الجودة فى تحسين الكفاءات التدريسية وتحسين أداء الطالب المعلم .
ومن اهم التوصيات العمل على استخدام المقرر الإلكتروني قيد البحث لرفع الكفاءات التدريسية فى برنامج التدريس فى كليات التربية الرياضية. واستخدام قائمة الكفاءات التدريسية قيد البحث كأداة إرشادية لمشرفي ولموجهي ومعلمي التربية الرياضية للمساعدة فى تقييم الطلاب المعلمين.