الفهرس 
التقويميوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 207 |  |  |
| | | from | 207 | | |
المستخلص
تهدف الدراسة إلى تقويم الأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية الإبتدائية. br استخدم الباحث المنهج الوصفي - بأسلوب لمسح الميداني، وقد قام الباحث باختيار عينة من تلاميد المعاهد الأزهرية الابتدائية بلغ قوامها (1150)تلميذاً وتلميذه من (35) معهد أزهري ابتدائي. br وكان من أهم وسائل جمع البيانات مقياس تقويم الأنشطة الترويحية بالمعاهد الأزهرية الابتدائية(إعداد الباحث).