الفهرس 
الفصل الأول : الإطار العام للدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 321 |  |  |
| | | from | 321 | | |
المستخلص
يستهدف الاعتماد التاكد من المستوى العلمى والتعليمى للمؤسسة وحثها على القيام بالتقويم الذاتى المستمر لقدراتها وبرامجها وتشجييع التنافس بين المؤسسات التعليمية المختلفة. على الصعيد الوطنى بليبيا هناك محاولات جادة لضمان الجودة وتطبيق معايير الاعتماد لمؤسسات التعليم العالى حيث اصدرت اللجنة الشعبية العامة القرار رقم 164 للعام 2006 بشان انشاء مركز ضمان جودة واعتماد مؤسسات التعليم العالى بهدف نشر ثقافة الجودة واقتراح السياسة العامة لتقويم الاداء وضمان الجودة والاعتماد ومن هذا المنطلق فقد ركزت اللجنة الشعبية العامة للتعليم العالى على الجودة وانشات ادارة لمراقبة الجودة واصدرت تعليمات بشان مكاتب لمراقبة الجودة بالجامعات وشكلت لجنة لوضع معايير الاعتماد محليا انتهت الى وضع وثيقة معايير نظام الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم العالى وشملت اسس تصنيف مؤسسات التعليم بالجماهيرية ومعايير الاعتماد ودليل التقييم ومراحل الاعتماد ونماذج طلب الاعتماد المؤسسى والبرنامجى.