الفهرس 
قائمة المحتوياتيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 372 |  |  |
| | | from | 372 | | |
المستخلص
أهمية الدراسة:-
مع تزايد حركة نشر الكتب الأطفال في نهايات القرن العشرين وبدايات القرن الواحد والعشرين أصبح لدينا ضخامة نسبية في الإنتاج كميا وخطورة تأثيره نوعيا وبما أن الطفل هو صانع المستقبل والكتاب هو صانع المستقبل والكتاب هو صانع الطفل أصبحنا أمام قضية بالغة الأهمية تستلزم إعادة نظر فيما يقدم لأطفالنا بصفة عامة.
وتستمد هذه الدراسة أهميتها من أهمية الكتاب في حياة الطفل مع محاولة للكشف عن كل ما يهم نشر كتاب الطفل في مصر من تأليف وتصنيع وتسويق من أجل التعرف علي أهم ما يعوق نشر الكتاب وتداوله وبالتالي التعرف علي أهم الحلول والمقترحات التي تستمد من الناشرين المتخصصين في النشر لكتب الأطفال لتحسين هذا المجال.
مبررات اختيار الموضوع :-
• تحديد سمات وخصائص الإنتاج الفكري المصري الموجه للطفل من واقع ما نشر في السنوات العشر الأخيرة من كتب الأطفال في مصر .
• الحاجة إلي قائمة ببليوجرافية تحصر وتسجل وتصف الإنتاج الفكري الموجه للطفل من كتب الأطفال المنشورة في الفترة من عام 1996 وحتى نهاية عام 2006 وذلك لحاجة الأطفال والناشئة علي وجه العموم والباحثين والقائمين علي تنمية مقتنيات مكتبات الأطفال بصفة خاصة.
• إلقاء الضوء علي القائمين علي نشر كتب الأطفال في مصر ومن الناشرين والمترجمين والرسامين والمصممين.
• قلة الدراسات والأبحاث الإحصائية التي تتناول نشر الإنتاج الفكري الموجه للطفل بصفة عامة ونشر كتب الأطفال بصفة خاصة علي الرغم من المكانة التي تتمتع بها في نفوس الأطفال.