الفهرس 
الفصل الأول : مدخل إلى الدراسةيوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام
 |  | from | 199 |  |  |
| | | from | 199 | | |
المستخلص
هدفت الدراسة إلى التعرف على بعض الحاجات النفسية لدى الأطفال المعاقين عقلياً (القابلين للتعلم)، ومعرفة أثر الجنس والعمر والتفاعل بينهم على درجة إشباع بعض الحاجات النفسية لديها. استخدم اختبار رسم الرجل واستمارة المستوى الاجتماعى - الاقتصادى للأسرة، مقياس الحاجات النفسية لديهم، مقياس الحاجات النفسية المصور للأطفال المعاقين عقلياً (القابلين للتعلم). توصلت الدراسة إلى أنه لايوجد تأثير دال إحصائياً للتفاعل بين الجنس والعمر فى درجة إشباع بعض الحاجات النفسية لدى الأطفال المعاقين عقلياً (القابلين للتعلم). وجود تأثير دال إحصائياً للجنس فى درجة إشباع الحاجة للاستقلال لصالح الذكور عند 0.01 والحاجة للأمن النفسى لصالح الإناث عند 0.05. وجود تأثير للعمر فى درجة إشباع الحاجة لتحمل المسئولية لصالح التسع سنوات عند 0.05، ولايوجد فروق دالة لدى الأطفال المعاقين عقلياً (الذكور) فى الحاجات النفسية. وجدت فروق دالة لصالح الإناث فى الحاجة للاستقلال لذوى الـعشر سنوات.