![]() | يوجد فقط 14 صفحة متاحة للعرض العام |
المستخلص هدف البحث : وضع تصور علمى لما يجب أن يكون عليه الإعداد المهنى للأخصائى النفسي الرياضي وذلك من خلال التعرف على ما يلى : المحور الأول : نظام القبول المحور الثانى : نظام الدراسة المحور الثالث : برامج الدراسة المحور الرابع : اعضاء هيئة التدريس المحور الخامس : التدريب أثناء الخدمة استخدام الباحث في دراسته المنهج الوصفي المسحى مستخدما إحدى صورة . واشتملت عينة البحث : - أعضاء هيئة التدريس ببعض الأقسام التى تضم مادة علم النفس الرياضى بكليات التربية الرياضية بالجامعات المصرية والبالغ عددهم (8) اقسم تضم مادة علم النفس الرياضى باجمالى (61) عضواً التوصيات - المحور الأول : نظام القبول - أن يكون الطالب محمود السيرة والسلوك ، وأن يتقبل النقد بصدر رحب . - أن يكون الأخصائي النفسى الرياضى على وعى بأهداف المجتمع الذى يعيش فيه . - اتصاف الأخصائي النفسى الرياضى ببعض الخصائص المميزة ومنها ( القدرة على الإقناع ، القدرة على استخدام مهارة الاتصال ، القدرة على التحليل ، التوازن بين المساندة والمواجهة ، القدرة على الكشف الذاتى ، والقدرة على الفاعلية ، وان يكون جدير بالثقة ، والقدرة على العمل تحت الضغوط . المحور الثانى : نظام الدراسة : - تكون مدة الإعداد كافية ومناسبة . يتميز نظام الدراسة بالبساطة والوضوح وسهولة التنفيذ |